学校法人めぐみ学園めぐみ幼稚園│山口県下関市│幼稚園│2歳児保育室つぼみ園│モンテッソーリ教育

　餅つき当日の夜中に雨の音「お餅つきは雨？」と心配になる

朝、7時過ぎに小雨の降る中、家を出たが9時前には上がり、ホッとする

　

　私の役目はお雑煮作りと、お手伝いのおとうさんへお雑煮のよそい方を教えること。

だしはいりこと昆布とかつおぶし。だしをとったらいい香り。白菜、人参、大根、しめじを入れ、具が踊りながら柔らかくなり、かまぼこを入れる。最後に味を調える。雑煮のお汁の出来上がり

　

　さて、子どもたちの活動は・・・

まず「おこわ」をいただく

そして、年長児ひかり組からひとりずつお餅つき。ペッタン、ペッタンといい音。

年少児はな組も3歳児のぞみ組もきねをしっかり持ち、初めて自分でつく。

その後、お餅をまるめ、お雑煮をたべる

つきたてのお餅を手で、口の中で、体全体で感じ、味わう。

「ぷにゅぷにゅ、ぷるぷる、もちもち」など感じた思いを嬉しそうに言い合う光景はほほえましい

お雑煮がおいしかったとの子どもの声もあり、おかわりもしてくれて良かった。

　１０月３１日、今年も人形劇団クラルテさんが、公演に来て下さいました

礼拝堂にセッティングされた、人形劇の舞台見た子ども達は

「何のお話かな~」とウキウキ

クラルテのお２人が、前に出てきただけでワクワク

 

さあ、人形劇の始まり、始まり～

　一つ目のお話は「瓜子姫とあまんじゃく」

瓜子姫とあまんじゃくの掛け合いに笑ったりドキドキしたり・・・

目が離せない様子の子ども達。

中にはあまんじゃくを怖がる子も

でも、やさしいお爺さんとお婆さんの場面には、安心して、ホッコリしたよね。

 

　二つ目のお話は「おおかみと７匹のこやぎ」

７匹もいるこやぎをたった2人で巧みに操るクラルテさん。すご～い

子ども達のドキドキハラハラもマックスに。

叫んだり、目をつぶったり・・・素直なリアクションが可愛かったです

こやぎを6匹も食べちゃったおおかみに

「まだいるよ！」「時計にもいるよ！」と教えてあげる子も(笑)

切ったおおかみのお腹から出てくるこやぎ達を、息をのんで見守り

みんなの無事がわかると、ホッ

巨大なハサミと針はちょっと怖かったけど、最後はめでたしめでたし！

 

　合間には人形の操作を教えてもらったり

おしまいに一人ずつ人形とバイバイしたりして、子ども達は、大満足でした！

クラルテさん、ありがとう

 

＝よいこのお友だちへ＝

　お留守番の時は、戸を開けないでね・・・瓜子姫　＆　こやぎ　より

朝から不安定な天候で、ハラハラドキドキでしたが、何とか雨をよけながら、無事芋掘りができました。

 

先週くらいから、周りの雑草をみんなで抜いたりして準備を整えてたのしみにしていただけあって、

子どもたちは「ほるぞ～‼」と意気盛んです。

子どもたちの勢いに負けたのか、ザーザー降りだった雨も、小休止。

いざ出陣とばかりに、子どもたちがやってきました。

 

でも、なにしろ夏休み中のあの日照りの日々、蔓の下にはどんな芋が育っていることやら・・・

そんなおとなの心配をよそに、しばらく掘り進むと、

「あっ！芋が見えてきた～！」「アッ！なんかいっぱいついとる～！」と

楽しそうな歓声が聞こえてきました。

 

確かに、小ぶりではありますが、1本の蔓に2・3個ついていたり・・・それを一気に引っこ抜いて大満足！

あちらでは、年長さんが大きい芋を大切に掘り出して、嬉しそう。

花組の子どもたちも、お世話の光組さんに教えてもらいながら、せっせとスコップを動かして頑張りました。

芋のそばに何かの幼虫がいたと言っては、きゃ～きゃ～言い、

皆それぞれに、直前の雨でいい具合に柔らかく湿った土の感触を楽しみながら、芋掘りを楽しみました。

 

新園舎と第1園舎の2グループに分かれて芋掘りをしたので、片方のグループが畑にいる間、

もう一方のグループは、園庭にある柿やザクロ、そのほかの木の実を見て回りました。

今年は甘い柿が沢山なっていたとか・・・

初夏は梅の実のジュースを味わい、初秋には栗を拾い、秋本番の今、柿やザクロや自分たちで育てた芋を味わうことで、いろんな果実や野菜を育てて下さる神様の恵を感じてくれたら嬉しいなと思います。

 

暑い、暑い夏休みが終わっても、変わらず暑い夏が続いていましたが、

ようやく涼しくなるのかなと感じられる９月の終わり頃です。

が・・・、大工室では扇風機をフル回転させて作業しています

 

光組さんは、ロボットを完成させた後はカメを製作中で、これがなかなか

「力・パワー」が必要な作品なのです

甲らの模様には２５本のネジや釘を付けていきます。その為には

錐で２５ヶ所（５ケ×5列）の深くてまっ直ぐな穴あけをします。

厚さ約３㎝（７枚合わせ）の板で、使うネジは太くて長いので

今迄に作って来た物の中では、きり穴の深さが一番必要です

 

私：「たしかめ釘が、半分入るまで穴あけしますよォ！」

　　―ちょっと、大変だけど、どぉかなぁ・・・？！　頑張れ―

 

子どもたち：甲らの板が動かないように足でしっかり踏んで押さえて

　　　　　「右手、左手ピッタリ合わせて、錐を挟んで、ぐりっ！ぐりっ！ぐりっ！」

　　　　　「錐は、まっ直ぐ、ぐりっ！ぐりっ！ぐりっ！」

　　　　　「ぐらはいません。ぐりだけです。」

　　　　　「ぐりっ！ぐりっ！ぐりっ！」「ぐりっ！ぐりっ！ぐりっ！」

 

私：―おおっ、力強いしリズム良し、良い穴があいてる。すごいじゃない―

　　「ああっ、とても良いね！錐がぐらぐらしない様に両手のひらに同じ力が

　　　入ってて、しっかり挟んでぐりぐり出来ています。」「その調子です。」　　　

 

こんなふうに、本当に良く頑張っているので、当然疲れて来ます　なので、

途中で、押さえる足をかえたり、錐を置いて手をぶらぶらさせて「力」を

入れ直します。そして、冷たいお茶を飲んで小休憩すると、

「本当、麦茶うめー」と言って、また復活して大工仕事を再開します。

 

あけた穴を確かめる時は「OK！Good、良い穴です。」の言葉と

あいた穴の深さを自分の目で見て「イエーイ！やったぁ～。」と大満足の笑顔を

見せてくれます。　　すごいぞ君たち　パチッ　パチッ　パチッ　　

 

甲らの模様のネジと釘、２５本の内１本だけ金色があるのですが、それがとっても嬉しくて

　気に入っているらしいです。光り輝く、光組さんですもんね

愛組さんは、次回の製作はキーホルダーとXmasの飾りで、新しい道具のこぎりを

　使うことになっています。「まだ始まらないのー」と私の顔を見るたびに

　聞いてきます。待ち遠しいようです「もうちょっと待っててネ」

 

　５月下旬は突然の真夏日続きで、小学校の運動会は熱中症対策と、ここ数日出ていたオキシダント注意報対策とで大変だったことと思います。　そんな中、幼稚園でも24日の金曜日には、さつま芋の苗植えを子どもたちみんなで行いました。午前中の短い時間でしたので、無事に苗は植えられましたが、連日の厳しい暑さと日差しの中、休み中も職員が交替で水やりをしながら、ちゃんと根付いてと祈るばかりです。当たり前のことながら芋の苗もまた生き物で、苗植え後は、無事収穫の日を迎えるまで、ちゃんと育ってと天候とのにらめっこが毎年続きます。

　ましてや、今年はその数日前に幼稚園の子どもたちにとって悲しい出来事が起こったばかりです。子どもたちが大切に育ててきた亀の内、2匹が亡くなりました。今年は冬眠明けから何となく例年に比べ餌の食べ方が悪かったり、4匹共に皮膚の一部が白っぽく剥げるような症状が見られたりと、心配な様子がありました。教師たちもいろいろ調べたり詳しそうな方に尋ねたりして、手当を続けながら日光浴をさせるなどしてきていたのですが、22日の昼休み、いつものように水換えの世話をしようとした光組の子どもが、動かなくなっている亀吉とピーチに気づきました。そういえば前日、水換え後の餌を食べていなかったことに私たちも思い至りました。亀の寿命がどのくらいのものかわかりませんが、幼稚園に来てからでも15年以上にはなりますから、老齢だったのかもしれません。

　しかし、生き物の死は、大切に育てていた者にとっては本当に辛く悲しい出来事です。翌日、光組の子どもたちがたくさんのありがとうの言葉で最後の別れをした後、牧師にお祈りしてもらい、丁寧に園庭の一角に埋葬してくれました。その後ある子どもが「今度、亀はお花になって生まれかわるの」と言ったと聞き、私はそこに命が受け継がれていく慰めを感じました。
　命について子どもたちが考える貴重な出来事でした。残りの2匹の亀も、芋の苗もみんなで大切に育てたいと思います。
 

 

　園庭の花壇に色とりどりの美しい花が咲き、陽ざしに春の暖かさが感じられる良い季節になりました。いよいよ新年度が始まります。光組、愛組さんは、どんな花組さんと出会えるかきっと楽しみなことでしょうし、私たちも今年は、どんな光組、愛組、花組として成長していってくれるのかと楽しみです。

　四月はいつも「大丈夫かな」と心配が先に立つのですが、そんなおとなの心配をよそに、子どもたちはなかなか立派にやってくれます。この間までお母さんと別れがたくてぐずぐずしていた子どもが、今度は自分より小さな花組さんが入ってきてお手本となる立場になった途端に、しゃきしゃきできるようになるなどということもあります。また、光組さんは、戸惑いながらも、懸命にお世話しようと奮闘してくれ、最初の頃はぎこちなかったり振り回されたりしていても、いつの間にか頼りになるお兄さんお姉さんになっています。そして、花組さんたちも、そんなお兄さんお姉さんたちに守られて、九月に希組さんたちを第一園舎に迎えるころには、ちょっぴりお兄さんお姉さんの顔になっています。
　

　お母さんたちも然りです。初めての子どもを花組に入れたときは、かくいう私もドキドキでした。まさに母親一年生です。特に長男は思うに任せず、どうすればいいのか悩みは深く、失敗の連続でした。子どもとの関わり方のいろはを、この幼稚園で教えてもらったと言っても過言ではありません。
　親の思い通りにしようとするのではなく、子どもの本来持っている成長しようとする力を信じ、どんな時にも子どもをこよなく愛するおとなが傍にいることを示し続けて、その子と共に自分も親として少しずつでも成長していけばいいのだと、当時の先生方から教えてもらい、保護者の人たちからは一緒に成長していこうと支えてもらいました。今も変わらぬ「めぐみ」の心です。
　

　この一年間も、子どもたちの優しく逞しい笑顔に支えられながら、神様からお預かりした大切な子ども一人一人の命に仕え、おとなも子どもも共に、平和を創り出すものとして成長させていただきたいと思います。
 

　先日テレビで『デジタルデトックス』について検証する番組を見ました。

デジタルデトックスとは、一定期間スマホやパソコンとの距離を置くことでストレスを軽減し、現実世界でのコミュニケーションや、自然とのつながりに着目する取り組みです。

　デジタル機器は確かに便利です。特に若い人たちは、少しでも暇な時間があれば、スマホを見て、時間つぶしをしている姿をよく見かけます。なぜなら、人間の脳は暇を嫌い、常に新しい情報を求める習性があるからだそうです。特に調べ物には重宝です。

　しかし、そこに大きな落とし穴があると、専門家の方は言っていました。脳は、一般的に入ってきた情報を分類し、整理しながら、自分のものにしていっているそうですが、常に暇つぶしの欲求に応えるために一方的な情報収集を続けていると、次々に入ってくる情報を、脳が分類・整理する余裕がなくなり、脳内が情報過多のパンク状態になるというのです。

　すると、脳内にストレスが溜まり、人が本来持っている能力を退化させ、更には情緒不安定になり、子どもでは多動や衝動性等の症状が現れるそうです。特に年齢が若いほどその影響は大きいと言われます。

　ユーチューブや動画を再生していれば、子どもは飽きることなく眺めていますし、お気に入りのテレビ番組を繰り返し見ることも可能です。いくらでも暇つぶしができますが、その代償はあまりにも大きいと言わざるを得ません。

　そういえば、先日久しぶりに外遊びのついでに園を訪ねてくれた小学生の男児二人がいたのですが、保護者の方が「今日はノーメディアデーだから、子どもたちはゲームできない日なんです。学期に一日、小学校で決められているんです」と言われていたのを思い出しました。学校でのデジタルデトックスの取り組みだったのだと気付きました。

　デトックスすることにより、心も身体もリラックスし、脳疲労は回復し、集中力や想像力（創造力）の回復・向上が見られるそうです。皆さんもたまには取り組んでみてください。

　子どもと一緒に自然の中で心も身体もリフレッシュしたいですね。